Урок «Свобода Выбора и Гибель Злодеев» от 13 сивана (2013.05.21).
Костяк урока построен по:
- аудио уроку рабанит Эстер Офенгенден Война в Мей-Маром
- книге р. Цадока аКоэна из Люблина «Таканас Шавим»
- Почему никто не заключил мир с Йеошуа несмотря на чудеса, невозможность защиты и пример Гивона?
- Б-г забрал у них свободу выбора. Почему, и в какой момент это произошло?
-
- Свобода выбора Сихона и Ога
- Свобода выбора фараона - оба обьяснения Рамбана
- Рамбам и первое обьяснение Рамбана: идея автомата зла
- Второе обьяснение Рамбана: удержание (а не забирание) свободы выбора
- Элиша бен Абуя и 4 вошедших в пардэс
- Пардэс и 4 уровня толкования Торы
- Интеллектуальное величие Ахэра
- р. Цадок аКоэн (в Таканас Шавим): Невозможно отобрать свободу выбора, а только отобрать Б-жественную помощь; помощь выражающаяся в отталкивании (тешува меисурим).
- Три книги в Рош аШана
- Лишение свободы выбора после отсутствия тешувы в результате чудес
- Абарбанель: Почему сверху не написано Моше рабейну, а снизу написано Йеошуа?
- Песня перечисления царей
- Вопросы:
- Почему все 31 царь перечисляются ещё раз, в формате бухгалтерского отчёта: этот 1, этот 1, ...
- Странная форма написания: колонки
- Не хорошо злорадствовать, зачем петь песнь о смерти царей? На море ангелам запретили петь!
- Почему такая скупость деталей?
- Кто поёт эту песню?
- На море ангелам запретили петь - но нам разрешили, это нам понятное избавление, хаос превращающийся в космос, а у ангелов - злорадство
- Скупость деталей
- Невозможность выразить благодарность словами. Поэтому же один: выражение единства.
- Отсутсвие эмоциональной связи с убийством - евреи не хотели убивать, даже этих мерзавцев, даже при том, что мы получали за это огромные деньги.
- Причём тут песня? При уничтожении мерзавцев - песня. Два способа освятить Имя Творца: награда праведника и наказание мерзавца.
- Каждый царь один: Моше убивает египтянина: реализация, проявление Единства
- Геином и существование отсутствия (а не отсутсвие существования)
- Бесконечность времени в Геиноме и Ган Эдене
- Вопросы:
Связанные уроки:
Комментариев нет:
Отправить комментарий