воскресенье, 20 мая 2012 г.

Природа Изгнания

Урок «Природа Изгнания» от 28 ияра, в моцэй шаббос Бэар - Бехукосай (2012.05.19).

Костяк урока построен:

  • по комментариям р. Шимшона-Рафаэля Гирша
Природа Изгнания
  • Урок рассматривает природу изгнания и говорит о 3 его фазах - завет "Яаков", завет "Ицхак" и завет "Авраам", так же затрагивая обьяснения, почему галут должен был произойти именно в форме отказа от химер нашего авторства. Урок так же затрагивает природу наказания в очень общем виде.
  • В самом конце - маленький кусочек про судилище в Шавуот - времени когда решаются плоды дерева жизни...

  • Связанные уроки:

воскресенье, 13 мая 2012 г.

Тора - Правдивый Взгляд На Реальность

Урок «Тора - Правдивый Взгляд На Реальность» от 21 ияра, в моцэй шаббос Эмор (2012.05.12).

Костяк урока построен:

  • по урокам р. Моше Шапиро и р. Акивы Татца
Тора - Правдивый Взгляд На Реальность
  • Урок рассматривает месяц сиван как соединение нисана и ийяра, и соответственно, раскрывает Шавуот как соединение Пэсах и Пэсах Шейни, а дарование Торы - как соединение возможностей принять и интегрировать в реальность. Более детальный взгляд на Пэсах Шейни.
  • Три этапа: нисан, ияр, сиван
    • Вспышка, работа, партнёрство
    • 12 пермутаций тетраграмматона - 12 во времени (месяцы), пространстве (созвездия), душе (12 колен-сил человеческой души)
    • 3 Зодиака для первых 3 месяцев
      • овца - галутность, стадность, пассивность, получение, принятие - наша роль в нисане
      • бык - независимость, сила, работа
      • близнецы - партнёрство, и мы и Вс-вышний работаем вместе
  • Как сиван требует нисан и ияр?
    • Нисан - Пэсах, чудо, раскрытие
    • Ияр - Пэсах шейни
      • "Почему должны мы быть обездоленны?"
        • Казалось бы, - всё понятно, нельзя приносить пасхальную жертву в нечистоте.
        • Если так, почему Моше идёт к Б-гу, видимо они спрашивают правильно? Что они спрашивают на самом деле?
        • Невозможность жить без пасхальной жертвы
          • Разница между нарушением плвелительных и запрещающих заповедей
          • Отрезание души (карес) за обрезание и пасхальную жертву
          • Если бы мы чувствовали себя так, как они - избавление пришло бы немедленно
          • Для них, через силу их стремления, была спущена новая Тора с Неба
      • Возможность спустить Сверху силу новой жизни, новой Торы
      • Выход из Египта должен присоединиться к сути нашей жизни, так что без него и жизнь, - не жизнь
      • Вопрос: Почему не выходить из Египта всегда, а только в Пэсах?
        • Время Пэсаха наиболее благоприятно для выхода, начинено наиболее подходящей для этого энергией
        • р. Симха Зиссель Бройд: время - анфилада из 355 комнат, каждая со своей уникальной силой
        • Каждое мгновение уникально и неповторимо, требует своей уникальной энергии
        • Пример р. Айзенмана: пост за день до Йом Кипура как бег за день до игры
    • Сиван - Шавуос
      • Получение Торы требует и исхода из личного Египта, и интегрирования этого в саму суть жизни
      • Шавуос требует и Пэсах и Пэсах шейни
        • Тора дана двумя речениями, услышанными напрямую; остальные - через Моше
        • Маарша в конце трактата Маккос:
          • "Я Г-сподь Б-г Твой" включает все предписывающие заповеди
          • "Не будет у тебя Б-гов чужих" включает все запрещающие заповеди
          • Эти два речения - источник всей Торы
          • Но первое речение само по себе уже источник второго тоже
        • Нисан даёт возможность принять Тору
        • Ияр даёт возможность принять Тору как единственную существующую реальность
        • Тору можно принять только как раскрытие единственной существующей реальности.
        • Кроме Торы ничего нет, всё остальное, - только иллюзия.
      • Вопрос: В чём суть нашей работы?
        • Принять то, что спускается вниз (нисан)
        • Понять то, что спускается вниз (ияр), увидеть, что это, - единственная возможная реальность
  • Тора и взгляд на реальность
    • Проявление, форма, идея
    • Пример с тигром (рав Трибиц)
      • Мы понимаем, что тигр в реальности, тот же, что в книжке
      • Мы не понимаем, в чём идея тигра в Творении
      • Мы видим не обьективную идею реальности, а то что мы интерпретируем как идею реальности
    • Пример с деньгами: большинство думают, что деньги для удовольствия, а не для духовного роста
    • То как мы представляем реальность зависит от того, какой мы хотим её видеть
      • Определение мудреца
      • Пример р. Дэслера: тот, кто ищет если можно играть в шахматы в субботу, несомненно хочет играть
      • Желание, а не интеллект, формируют реальность, искажая её
      • Вопрос: Есть ли разница между тем, кто ищет чтобы поиграть в шахматы, и тем, кто ищет, чтобы разрешить кому-то облегчение в законе?
        • Принципиально, есть - один для эгоистически, а другой - альтруистически
        • Но реальность искажена у обоих
      • Наш мир - мир фантазии, игрушек ребёнка, только сложных игрушек
    • Тора - единственный проводник в том, что есть по-настоящему
      • "... Который дал нам Тору правды"
      • "Б-г посмотрел в Тору и сотворил мир"
      • Правильный анализ реальности возможен только через Тору
    • Что же такое наша реальность, которую мы видим?
      • РаМХаЛ ("Месилас Йешарим") - всё, что мы видим, это тест
      • Всё проверяет, если мы смотрим на внешний или внутренний аспект вещи
      • Тора - единственная связь с Абсолютной Правдой
      • Вопрос: То есть, наши любимые люди, - это просто испытание?
        • Всё, что есть в мире - для понимания Б-га
        • р. Гитик от имени р. Франка: любовь к Б-гу - это синтез всех возможных видов любви
        • Мы обязаны любить себя и их, чтобы научиться любить Б-га
  • Дорога из Пэсаха в Шавуос
    • Принятие Торы - первое речение Декалога
      • Создатель представляется Выведшим из Египта
      • Выход из Египта - начало, источник отношений, единственная возможность увидеть Тору в абсолюте
    • Исход - раскрытие того, что есть реальность на самом деле
    • Дарование Торы - тоже раскрытие истинной реальности, всей целостности Творения
    • Нам нужна конкретность, и абстрактная правильная реальности реализовалась в Исходе, чтобы дать нам конкретный образец
    • Рамбан: из отктрытых чудес учат отсутствие автономной реальности вообще
    • Ияр включил возможность возвращения в точку Исхода в нашу реальность через Пэсах шейни
    • Идея Шавуоса: интернализировать раскрытие Пэсаха в нашей реальности

Счёт Омера и Лаг баОмер

Урок «Счёт Омера и Лаг баОмер» от 9 нисана, в моцэй шаббос Ахарэй Мос-Кедошим (2012.05.05).

Костяк урока построен:

  • по урокам р. Моше Шапиро и р. Акивы Татца
Счёт Омера и Лаг баОмер
  • Урок рассматривает счёт омера как соединение Пэсаха и Шавуота, а так же показывает один взгляд на Лаг баОмер.

  • Связанные уроки: